kuni tyessi en Abuya
La organización de derechos de las niñas, Plan International Nigeria, ha pedido a los gobiernos de todos los niveles que cierren la brecha del 36 por ciento en tecnología de la información y la comunicación (TIC) que existe entre niños y niñas en el país.
La organización atribuyó el gran margen a las suposiciones culturales de que algunos tipos de instalaciones son más adecuadas para los niños que para las niñas, lo que, según argumentó, debe cambiar mediante intervenciones deliberadas del gobierno.
El Gerente de Influencia e Investigación de Políticas de Plan International Nigeria, el Sr. Tunde Aremu, dijo esto ayer en Abuja en conmemoración del Día de las TIC para niñas 2023 que fue organizado por Plan International en asociación con TechHer.
Dijo que era necesario proporcionar espacios más seguros para que las niñas tuvieran acceso a la tecnología, la educación digital en el cumplimiento de sus sueños.
Hablando ante una reunión de estudiantes en el evento, predominantemente niñas de ocho escuelas, que contó con debates temáticos de TIC y concursos de preguntas, Aremu dijo que los cuellos de botella culturales deben ser atacados y modificados para el acceso a la tecnología para las niñas.
“Lo que ha demostrado la investigación es que en términos de acceso a instalaciones digitales entre hombres y mujeres, en términos de tecnología GSM y acceso digital, existe un amplio margen, alrededor del 36 por ciento entre niños y niñas, entre hombres y mujeres en el país”. él dijo.
“Creemos que algunos de estos son ocasionados a menudo por prescripciones culturales y suposiciones de que algún tipo de instalaciones y profesiones se adaptan mejor al niño varón, la creencia de que algunos hombres se sientan mejor en algunas profesiones que las mujeres”.
Dijo que el gobierno debe ser deliberado al abordar los desafíos, ya que “se necesitan políticas que impulsen el cierre de las brechas. Pero entonces, no se trata solo de políticas porque son declaraciones de intenciones.
“Esfuerzos conscientes de demandas en los que manejan los asuntos del país para invertir conscientemente en él, entonces es un gran desafío. Más allá de la inversión, debemos dar un paso consciente y crear espacios más seguros donde estas niñas puedan tener acceso a la tecnología y hacer uso de ella”, agregó.
En su discurso a los estudiantes, la oradora invitada, Adesola Ayo-Aderele, líder del Proyecto de Desarrollo de Guías de Fuentes de Expertas Femeninas, dijo que hay muchas oportunidades académicas que ha creado el conocimiento sobre la tecnología en las que pueden ser parte.
Si bien aconsejó contra la exposición negativa que conlleva la tecnología, Ayo-Aderele alentó a los estudiantes a reforzar sus habilidades y convertirlas al uso tecnológico, y agregó que nadie con conocimiento de las TIC y sus certificaciones se queda sin trabajo.
Seis ganadores principales surgieron de los debates y la competencia de preguntas y se fueron a casa con diferentes premios y artículos de regalo. También formarán parte de un programa de tutoría de seis meses sobre TIC de Plan International y TechHer.
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